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" Estudar sempre. Aprimorar-se. Superar-se e estar sempre pronto a aprender parecem ser sempre e agora, mais que nunca, as condições do trabalho do professor. "

JUSTIFICATIVA
Sabemos das grandes dificuldades encontradas no dia-a-dia escolar em trazer motivação aos alunos, em fazê-los se interessarem pelo conteúdo e em se disciplinarem para uma responsabilidade na aprendizagem. Sabemos também que as circunstâncias sociais, familiares, tecnologias fazem com que o aluno esteja disperso e desinteressado.

Este curso instiga o diálogo entre os professores, estimula a criatividade de ousar o novo, de incorporar o que dá prazer ao professor e ao aluno na sala de aula, oferecendo um suporte para as dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar e, oferecendo também um novo modo de produção de conhecimento.

OBJETIVOS
O objetivo é criar situações de trabalho em que a prática escolar se apresente com possibilidade de construção de conhecimento e viabilidade de solução para os processos vivenciados pelo professor em sala de aula.

A finalidade maior deste curso é reacender nos participantes o prazer de ensinar, transformando este ensinar em alegria de conhecer.

CONTEÚDOS

• Histórico da metodologia da Educação
• Inovações Pedagógicas
• Escola em favor da vida
• O uso da fantasia X realidade em sala de aula (brincadeira e responsabilidade).
• Atividade corporal: prazer de viver e aprender com a vida (inserção do aprendiz na realidade social, comunitária e familiar)
• O uso do relaxamento em sala de aula como coadjuvante da disciplina.
• Grupos áulicos: trabalho em equipe, criatividade e liderança;
• Professor/aluno: crescimento em parceria - segredos do relacionamento;
• Postura do professor (voz, movimentos, técnicas de apresentação e de busca de atenção da classe).
• Uso das histórias, músicas, teatro, dinâmicas e outras técnicas.
  

PÚBLICO ALVO: Professores de todas as áreas e pessoas interessadas no assunto.

INVESTIMENTO: A negociar

RESULTADOS ESPERADOS

• Professores mais dinâmicos e mais conhecedores da Didática da modernidade.
• Alunos mais interessados na aprendizagem;
• Alunos e professores mais relaxados e mais dispostos a fazer um trabalho prazeroso e consequentemente, conhecimento maior.

MATERIAIS

• Textos (xérox) destinados aos professores cursistas, oferecidos pela docente.
• Sulfite, canetas, lápis, borrachas, pincéis atômicos, cartolinas, papel pardo, fita crepe, revistas usadas.
• Multimídia;
• Local próprio para as capacitações;
• Aquisição de material didático (um livro de autoria da facilitadora) para uso dos professores.

RESPONSÁVEL - Magda Vilas-Boas